《遗失的童真》在线观看和下载

探究以色列征兵制度的作品，顺带反战。观众跟着镜头看孩子成长，一点一点，孩童从小被老师灌输士兵教育，培养敌对观念，一点一点，青年们被送去**，大喇叭在重复播放着“我们没有强迫你”，会想笑，那个大环境下人能够拒绝吗？真的可以拒绝吗？ 一封封给父母信中，藏着的痛苦：“第一个星期我和你们说我过得很好，是谎言，那里糟透了。”“我想逃。”“我一点不想参军，可是我不能丢下我的朋友，他们和我一样，我不能让他们独自承担这一切。”“有天晚上其他男孩在高声谈论自己和多少个女孩发生过关系，而我只想哭。”“我不想再回到那个制造恶魔的地方了。”“我终于自由了…彻底的自由。” 可能因为在此之前认识过以色列同学，同时又认识了来自巴勒斯坦的同学，因此这部看起来非常窒息。Press industry场结尾厅里鼓掌了两次。

You call this a life？加入了**，我就成了这制造**的一部分，除了死亡，我无法得到自由，愿世间再无军*，再无吞噬人的******，无辜的羊羔不再做无谓的祭献。就让我施展第四个魔法吧，one two three, disappear，看到了吗，我飞起来了。

#25th TiDF#Venezia79 Orizzonti 去年***地平线单元入围的唯一一部纪录片。取名<Innocence>显然窄化或者说没有全然囊括影片所表达的意涵，强行征兵和过早的学习**技能所造成的后果不尽然只是童真的丧失，深层次指向对国家机器与打着崇高名义的不义战争的反对。在形式上与<A Night of Knowing Nothing>相似，一封封字字泣血的家书被异常冷静的旁白诵读出来，见证了作为人的**个体是如何被摧毁的。影像的冲击力或许来自家庭录像与严酷现实的对照，不断闪回的童年时光如沙锤般静静捶打，那些粗粝的记忆时刻召唤观者的共情——死亡不是最大的阻碍，**者与被杀者同样被剥夺了生存的自由，沦为尚武的牺牲品。

【TiDF25】一点点长大，一点点遗失

即便是必会在某处水域被淹没的童年小船，也不该被残暴地掀翻。

【3.5】你一生的故事：悲观的英雄主义。刚好与在乌克兰形成了巧妙的对照，客观的冷静展示和主观的情绪切入，一刚一柔，两种发力的方式。

①IDF 2023 美院三号楼，正片+映后导演现场视*连线；②一部反以色列兵役制度片（导演本人曾有短暂兵役史），整部看下来素材很碎，没有清晰的叙事线，耐心看到后半，才慢慢了解其诉求；②本片主题与当下巴以冲突很难说有直接关联，导演关心的议题以及影片指摘的后果与影响——例如某以色列年轻人因拒绝兵役入狱一年、全民无条件*兵役、入伍后人的异化等问题，其实是所有国家兵役制都要面临的，这是**的属性决定的，无论国籍无论种族；换言之，只要**存在，这些问题都无法避免；②剪辑和叙事可以对观众更友好，比如关键的背景材料，如果在片头就以字幕方式点出，观众对片中大量情绪化碎片素材的理解会有数很多。

为黑鸽子放弃的片子，之后补看。

“永远不要放弃对自由的渴望。”看以色列小孩自幼儿园被brainwash，就想起此地从小的political教育，无法认同并顺从的人是如出一辙的状态，做房间里的大象、局外人，**者被主流社会抛弃，剥夺存在的合理性。草根在社会道德规训之下，奉献个体共筑抽象集体的宏大叙事，最终成为“**”上的炮灰。导演映后说纪录片起源于他自己强制*兵役痛苦的经历，而在决定拍摄这部纪录片最开始唯一的预设是，全片的叙述均是以纪录片中人物的自我讲述的形式呈现。总是会被宏观局势下小人物的叙事打动，不论是非虚构、口述史还是纪录片都在致力于承载记录底层平民的声音，这才是真正的历史。

一首首真實的絕筆詩，一個個破碎的家庭。很難想像從小籠罩在上戰場殺敵陰影下的童年究竟會如何侵蝕一個人的心靈，但這種實際上毫無選擇不得不fit in的人生軌跡無論如何都讓人十分壓抑。導演很勇敢地去探討了這種unpopular甚至政治不正確到連孩子們自己都能預感到他們葬禮不會體面的抗爭，讓觀眾看到了孩子們內心真實的恐懼和退縮，也通過家庭錄像還原了他們在入伍前更純粹的純真，從而紀念這一個個短暫卻鮮活的生命。最後的QA其實很想問導演：這麼多青少年的死是否引起以色列百姓一點點的擔憂？這部影片在以色列國內又有何反響？